（二）报考英语教师岗位《学科专业素养》科目须使用英文答题，其余笔试科目均须使用国家通用语言文字答题。

　　（三）设定笔试最低分数线。招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比为1︰1（或不足1︰1）的，笔试成绩须达到最低分数线方可进入下一环节。笔试成绩最低分数线按本市（州）、省直单位同类岗位（同类是指所测试的《教师综合素质》科目一致，且招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比大于1︰1的岗位）进入现场资格审查环节的最后一名考生的成绩为标准来设定。

　　其它岗位需要递补的人员，未达到同类岗位笔试成绩合格分数线的不再递补。

　　五、现场资格审查

　　笔试成绩在青海省教育考试网公布。按照招聘岗位与面试人员1︰3的比例确定进入现场资格审查的人员名单，最后一名总成绩并列的可一并进入。

　　市州中小学教师招聘现场资格审查由各市州教育行政部门负责；省直中小学教师招聘现场资格审查由各主管部门或用人单位负责，主要审查考生的身份证、户籍、毕业证件、教师资格、机关事业单位在职人员同意报考的证明以及岗位所需的其他资格证件等材料的真实性。定向招聘岗位须对相关证件材料进行审核。资格审查结束后，在青海省教育考试网公布进入面试的人员名单。

　　资格审查将贯穿招聘工作全过程，在任何一个环节发现不符合资格条件者，将随时取消其招聘资格。

　　六、面试及总成绩公布

　　（一）市州及所属县（市、区、行委）学校公开招聘教师的面试工作由市州教育行政部门组织实施。省直中小学面试工作由用人单位及其主管部门组织实施。面试可采用说课或试讲的方式，也可采用“解题+讲解+答辩”的方式。体音美、信息技术等学科和幼儿园教师面试可采用“技能展示+讲解+答辩”的方式。招聘岗位数与参加面试人数之比不足1:3的，以用人单位明确的合格标准为准，未明确的用人单位将在面试通知中明确，达不到合格标准的取消招聘资格。面试总分为100分。

　　（二）考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。

　　（三）报考英语教师岗位，在面试时须使用英语进行面试；报考其他学科教师岗位均应使用国家通用语言文字进行面试。

　　（四）根据考试总成绩，按招聘岗位1:1的比例由高到低确定进入体检人员，总成绩相同的，优先招聘退役士兵，再按用人单位计划表中招聘岗位资格条件中的优先条件确定；优先条件无法确定的，再按笔试成绩高低排序，笔试成绩相同的，以《学科专业素养》成绩高低排序，《学科专业素养》成绩相同的以《教师综合素质》成绩高低排序确定进入体检人员。

　　七、体检、考察（政审）

　　进入体检范围人员按招聘岗位1︰1的比例确定，体检由市州教育行政部门、省直用人单位统一组织。体检须在二级甲等以上综合性医院进行，体检标准参照《公务员录用体检通用标准》执行。因个人原因未按要求参加体检的考生，视为自动放弃。

　　考察工作由市州教育行政部门、省直用人单位负责。要坚持把政治标准放在首位，除对考生基本的政治条件、遵纪守法、职业素质、个人诚信、身心状况等情况审查外，要突出考生政治态度、政治立场、政治表现的考察。在组织考察时要严格师德考察，招聘的教师要符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，同时开展准入查询，并同步对考生的个人档案情况按照规定进行严格审查，对审核发现的存疑问题进行相应处理。体检或考察不合格者取消资格，并按考试总成绩从高到低依次递补。

　　八、公示、聘用

　　经体检考察合格的考生，在青海省教育考试网、青海省人事考试信息网（也可同时在用人单位或其主管部门的网站）进行公示，公示期为7天。公示有异议的，暂缓办理聘用手续，由用人单位及主管部门调查核实。

　　公示期满，对没有异议或不影响聘用的拟聘人员，按照规定程序报人力资源社会保障部门办理人员聘用备案手续。为加强学校布局调整，应对学生规模变化，解决教师结构性短缺，县级教育行政部门根据学校需求及学生规模变化情况在县域内统一分配，考生须服从当地教育行政部门统一管理。聘用人员与用人单位签订聘用合同，新聘用人员按规定实行试用期，试用期包含在聘用合同期内。试用期满，经考核合格者，予以正式聘用；试用期考核不合格，取消聘用资格。